1929cc威尼斯将培训分为公司级培训、业务单元级培训、部门级培训三个层级，，内容涵盖推动公司战术落地的学习项目、人才发展战术造就项目、关键岗位人才造就、通用能力造就四方面。。。
公司依附1929cc威尼斯大学的资源及自身培训教育系统，，针对分歧层级、岗位员工设计学习课程，，通过内部和外部学习资源相结合的方式给员工提供全面的学习机遇。。。对切合参与在职提升培训前提的员工，，公司凭据员工司龄，，对员工在职持续教育、学历提高、职业资格证书考取方面赐与相应比例的学习经费赞助。。。
为给员工提供系统性的培训课程与互换场所，，1929cc威尼斯于2011年9月创建1929cc威尼斯大学。。。以“盛开、学习、创新、求实”为主题价值观，，以“造就优良的新能源价值创制者，，实现社会责任”为持久愿景，，1929cc威尼斯大学为所有1929cc威尼斯人搭建了一个内部学习基地。。。1929cc威尼斯大学约请公司内部各领域的专家、引入外部专家学者为员工授课，，提高员工综合能力，，同时向行业输出知识产品，，推动了公司培训活动的系统化、规范化治理。。。作为公司重要的培训基地，，1929cc威尼斯大学不仅提升员工能力，，并且为利益有关方发展培训，，为风电为代表的可再生能源行业造就人才。。。
1929cc威尼斯基于技术岗位工作工作，，从治理流程、资源使用、人员激励、合作同伴关系、自我治理五个方面系统梳理岗位有关信息，，为专业技术人员制订技术岗位学习蹊径图，，据此开发系列课程，，针对分歧技术人员的专业技术能力组织专项培训，，参加课程培训约500人次。。。
为充分利用内部资源，，有效传承公司技术知识和文化，，1929cc威尼斯提拔拥有开发或讲授课程经历的员工，，组建内部培训师行列，，进行内训师培训、课程大赛、晋级评估等活动，，提升内训师开发课程和授课能力，，公司现有内训师253人，，成熟课程304项。。。内训师行列的逐步扩大加强了公司培训的师资力量，，推进员工内部互换和创新，，推动了公司内部知识产品的萃取和沉淀。。。
E-learning在线学习系统为员工提供高效实用的在线学习平台，，蕴含基础素养类微课、内部知识资源的互换、培训治理信息工具、培训成效在线查核等。。。
1929cc威尼斯为员工提供学历提升机遇，，针对分歧层级分歧岗位的员工，，重点开发多项人才造就工程，，如领航打算、乘风打算、御风打算、百人为程等。。。公司与北京交通大学、中国矿业大学、中国科学院形成合作，，进行百名硕士钻研生造就打算。。。
“百人为程”项目作为1929cc威尼斯战术人才造就项目，，选取校企结合、定制造就的模式，，学员参与北京交通大学和1929cc威尼斯大学结合定制的培训课程，，并辅以解决现实问题的行动学习项目、跨界参观互换、小我工作改进等多种造就方式，，增长员工知识储蓄并提升技术水平，，满足自身和公司发展的需要。。。
“百人为程”从2015年5月启动，，学员共经历了5个学期约75天的集中学习，，别离实现项目治理、电气工程的研修及1929cc威尼斯大学内的学习，，同时实现技术类、治理类课程开发，，最终通过团队合作实现公司面对的现实技术问题的解决或建议解决规划。。。
“我会将这次工程硕士的所学所获分享到我的团队，，也会致力维持百人为程的学习状态，，致力提升小我能力，，学致使用，，在我的工作岗位上阐扬更大的作用。。�！！�
—— 风机业务单元客户服务中心华北事业部 党娄底公司为员工成立“一横两纵”职业发展系统。。�！！耙缓帷敝傅氖谴友蟹�、技术到营销、运维服务到营销、研发、技术、职能等的技术型营销等复合型人才造就和发展蹊径；；；“两纵”指的是给员工提供治理、专业双通道职业发展蹊径，，突破了单一的岗位提升通道，，通过钻研主题员工成长发展法规，，把任职资格作为人才发展和员工造就的主线，，把公司对员工的空泛要求造成将来对员工的评价要求，，以此买通整小我才造就的整系统，，让员工沿着任职资格等级可持续的发展和成长。。。
